Inteligencia Artificial en Educación: Razones para su Incorporación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

Título de la Actividad: Uso de ChatGPT para la Redacción de Ensayos en la Asignatura de Lengua y Literatura

Curso: 1 de bachiller

Materia: Lengua y Literatura

Tiempo de Ejecución: 2 sesiones de 50 minutos cada una

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Razones para Incorporar IA en la Educación

1. Personalización del Aprendizaje: La IA permite adaptar el contenido educativo a las necesidades específicas de cada estudiante, ofreciendo recursos y actividades personalizadas que mejoran la comprensión y el rendimiento académico.

2. Automatización de Tareas Administrativas: Los profesores pueden utilizar herramientas de IA para automatizar tareas repetitivas como la corrección de exámenes, la gestión de calificaciones y la organización de actividades, permitiendo dedicar más tiempo a la enseñanza directa.

3. Acceso a Recursos Actualizados: La IA puede proporcionar acceso inmediato a información y recursos educativos actualizados, permitiendo a los estudiantes y profesores mantenerse al día con los avances en diferentes áreas del conocimiento.

4. Fomento de Habilidades del Siglo XXI: El uso de IA en el aula fomenta habilidades esenciales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la alfabetización digital, preparando a los estudiantes para el futuro laboral.

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Propuesta Didáctica

Actividad: Redacción de un Ensayo con Ayuda de ChatGPT

Descripción: Los estudiantes utilizarán ChatGPT para generar ideas y estructuras para un ensayo sobre un tema literario. Luego, desarrollarán y redactarán el ensayo completo, integrando sus propios conocimientos y las sugerencias proporcionadas por la IA.

Enunciado de la Actividad: "En esta actividad, vamos a utilizar una herramienta de inteligencia artificial llamada ChatGPT para ayudarnos a redactar un ensayo sobre 'La influencia de los mitos clásicos en la literatura contemporánea'. Primero, discutiremos el tema en clase y luego cada estudiante usará ChatGPT para generar una estructura y algunas ideas principales para su ensayo. Finalmente, cada uno escribirá su propio ensayo completo, integrando las sugerencias de la IA con sus propios conocimientos y análisis."

Instrucciones para el Alumnado:

1. Investigación Previa: Antes de comenzar con ChatGPT, investigad sobre los mitos clásicos y cómo han influido en la literatura contemporánea. Tomad notas sobre los aspectos más relevantes.

2. Interacción con ChatGPT: Utilizad el siguiente prompt para interactuar con ChatGPT:

   • "Hola, ChatGPT. Necesito ayuda para estructurar un ensayo sobre la influencia de los mitos clásicos en la literatura contemporánea. ¿Podrías sugerirme una introducción, algunos puntos principales para el desarrollo y una conclusión?"

3. Desarrollo del Ensayo: Utilizad las sugerencias de ChatGPT como guía, pero integrad vuestras propias ideas y análisis. Recordad que el ensayo debe reflejar vuestra comprensión del tema y capacidad de argumentación.

4. Revisión y Edición: Revisad y editad vuestro ensayo, asegurándoos de que esté bien estructurado, coherente y sin errores gramaticales.

Criterios de Calificación:

• Estructura del Ensayo (25 puntos): Introducción clara, desarrollo bien organizado y conclusión sólida.
• Contenido y Análisis (30 puntos): Calidad de las ideas presentadas, profundidad del análisis y relevancia de los ejemplos.
• Integración de Sugerencias de IA (20 puntos): Uso efectivo de las sugerencias de ChatGPT sin depender exclusivamente de ellas.
• Redacción y Ortografía (15 puntos): Claridad, cohesión y corrección gramatical.
• Creatividad y Originalidad (10 puntos): Originalidad en el enfoque y creatividad en la presentación del ensayo.

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Indicaciones para el Alumnado

Para utilizar ChatGPT de manera efectiva, considerad los siguientes puntos:

1. Claridad en los Prompts: Sed específicos y claros en vuestras solicitudes. Un buen prompt debe proporcionar suficiente contexto para que ChatGPT entienda qué tipo de ayuda necesitáis. Por ejemplo:

   • "Hola, ChatGPT. Estoy escribiendo un ensayo sobre la influencia de los mitos clásicos en la literatura contemporánea. ¿Puedes ayudarme a desarrollar algunos puntos principales sobre cómo los mitos de la Antigua Grecia han influido en las novelas modernas?"

2. Evaluación Crítica: No aceptéis las sugerencias de ChatGPT sin cuestionarlas. Evaluad críticamente la información proporcionada y adaptadla según vuestra comprensión del tema.

3. Integración Creativa: Utilizad las ideas de ChatGPT como un punto de partida, pero integrad vuestra propia voz y perspectiva. La IA debe complementar vuestro trabajo, no reemplazarlo.

Ejemplo de Solución

Correo electrónico o teléfono

Título: La Influencia de los Mitos Clásicos en la Literatura Contemporánea

Introducción: Los mitos clásicos, especialmente los de la Antigua Grecia, han tenido una influencia duradera en la literatura contemporánea. Estos relatos atemporales no solo han servido como inspiración para numerosos escritores modernos, sino que también han ofrecido una rica fuente de simbolismo y temas universales que siguen resonando en la actualidad.

Desarrollo:

1. Influencia Temática:

   • Los temas de tragedia y destino presentes en los mitos griegos se reflejan en obras contemporáneas como "El gran Gatsby" de F. Scott Fitzgerald, donde los personajes luchan contra fuerzas inevitables.
   • La figura del héroe trágico, como Aquiles o Edipo, se reinterpreta en personajes modernos que enfrentan conflictos internos y externos.

2. Simbolismo y Metáforas:

   • El uso de símbolos mitológicos, como el laberinto o el viaje del héroe, se observa en novelas como "La casa de los espíritus" de Isabel Allende, donde los elementos mágicos y míticos enriquecen la narrativa.
   • Las metáforas basadas en mitos, como la "caja de Pandora", se emplean para explorar temas contemporáneos como la curiosidad y las consecuencias inesperadas.

3. Narrativas Estructurales:

   • La estructura de la épica clásica ha influido en la forma de contar historias en la literatura moderna, como se ve en "Cien años de soledad" de Gabriel García Márquez, donde la saga familiar recuerda a las genealogías de los dioses y héroes griegos.
   • Los arquetipos mitológicos, como el mentor sabio o el villano temido, se adaptan en historias modernas para explorar la condición humana desde diferentes perspectivas.

Conclusión: La influencia de los mitos clásicos en la literatura contemporánea es indiscutible. A través de la adaptación de temas, símbolos y estructuras narrativas, los escritores modernos han logrado mantener viva la esencia de estos relatos ancestrales, permitiendo que continúen inspirando y enriqueciendo el panorama literario actual.

Para completar la tarea, he mantenido una conversación con ChatGPT para generar ideas y estructuras para el ensayo. El documento PDF adjunto contiene esta conversación, proporcionando un ejemplo práctico de cómo se puede utilizar esta herramienta en el aula.

Mi APP de pistas culleredo

En el pdf contamos la finalidad de nuestra aplicación y el porqué de su realización, también explicamos como la hicimos desde cero, adjuntando imágenes y contando todo el proceso hasta llegar a la ya terminada aplicación Pistas Culleredo.

PLAGIO. ¿Cómo se trata este tema en el mundo? 

¿Que es el plagio?


El término plagio se define como la acción de copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias.​ Una acepción más clásica es la dada por Correa y Lázaro​ cuando definen plagio como «la copia servil o imitación torpe de un modelo, con pretensiones de originalidad».


‘


En un sentido más amplio, normalmente se denomina plagio a:




Libros que contengan ideas, tramas o historias muy similares.




Traducciones que reproduzcan en lo esencial las soluciones aportadas previamente.




Películas con semejanzas extremas en expresión de ideas.




Invetos muy similares a uno patentado.




Obras de arte similares o con alguna pieza de la original.




Marcas, incluidos, entre otros distintivos de algún producto:



Tipos de plagio





Dentro del plagio, existen 8 categorías donde se califican los diferentes tipos de plagio:



-Plagio completo:Es equivalente a robo y hurto intelectual.
-Plagio basado en las fuentes: Cuando un investigador usa una fuente de datos o información secundaria, pero solo cita la fuente de información primaria
-Plagio directo: Se produce cuando un autor copia el texto de otro autor, palabra por palabra, sin el uso de comillas o atribución, por lo que pasa como propio.
-Parafrasear el plagio: Es el acto de alterar algunas palabras pero conservando la misma estructura de la frase creada por el autor original.
-Autoría inexacta: Cuando un individuo contribuye a un manuscrito pero no obtiene crédito por él.
-Plagio mosaico: Consiste en utilizar distintos fragmentos de texto provenientes de diferentes autores/as para redactar un texto académico y hacerlo pasar como una elaboración personal.
-Plagio accidental: Suele ocurrir cuando un estudiante confunde la visión de un autor por la de otro y se olvida de citar las fuentes.





Consecuencias del plagio


El acto de plagiar conlleva una serie de repercusiones significativas, que van desde sanciones académicas hasta consecuencias legales. A continuación, destacaremos las posibles consecuencias del plagio:


Sanciones Académicas:


Suspensión en la evaluación actual y pérdida del derecho a la convocatoria inmediatamente siguiente.

Posible anulación de la matrícula o apertura de un expediente disciplinario.

En caso de apertura de un expediente disciplinario, se pueden aplicar sanciones que incluyen la expulsión temporal o perpetua del centro educativo o la inhabilitación temporal o perpetua para cursar en cualquier centro educativo.


Ramificaciones Legales:


El plagio supone una violación de los derechos de propiedad intelectual, que constituye un delito.

Se rige por leyes como la Ley Orgánica 10/1995 del Código Penal (Artículo 270) y la Ley de Propiedad Intelectual (regulada por el Real Decreto Legislativo 1/1996 del 12 de abril).


Las penas legales pueden ser severas e incluir penas de prisión que oscilan entre seis meses y cuatro años, así como multas que van desde seis hasta veinticuatro meses.







Cómo evitar el plagio





Cita y Referencia: Siempre cita las fuentes adecuadamente y proporciona referencias completas. Utiliza un estilo de citación reconocido.


Paráfrasis: Aprende a parafrasear correctamente, reescribiendo las ideas con tus propias palabras, pero manteniendo el significado original.


Comprende las Normas Éticas: Familiarízate con el código de ética de tu institución y las regulaciones sobre el plagio.


Planificación y Tiempo: Evita la tentación de copiar a última hora. Planifica tu trabajo y asigna tiempo suficiente para la investigación y la redacción.


Utiliza Herramientas Antiplagio: Emplea software antiplagio para verificar tu trabajo antes de presentarlo.


Colaboración con Integridad: Si colaboras en proyectos grupales, asegúrate de que todos los miembros contribuyan con honestidad y se atribuyan el mérito adecuadamente.


Organiza tus Fuentes: Lleva un registro ordenado de tus fuentes desde el principio para facilitar la citación.




Caso famoso de plagio



Helen Keller, famosa escritora y activista sordocega, fue acusada de plagio en 1892 por su historia "The Frost King," que tenía similitudes notables con un cuento de Margaret Canby llamado "The Frost Fairies." Aunque Keller alegó desconocimiento, este caso destaca la importancia de atribuir adecuadamente el trabajo de otros y evitar la apariencia de plagio en la escritura.












Webgrafía




https://www.bachelorprint.es/plagio/


https://www.enago.com/es/academy/fraud-research-many-types-plagiarism/


https://plag.co/plagiarism/types-of-plagiarism.php#:~:text=El%20plagio%20accidental%20suele%20ocurrir,validaci%C3%B3n%20del%20ensayo%20del%20estudiante.

EDICIÓN DE TEXTOS COLABORATIVA con Documentos de Google. Trabajo de investigación sobre SEGURIDAD INFORMÁTICA o CIBERSEGURIDAD

Edición De Textos Colaborativa Con Documentos De Google Trabajo De Investigación Sobre Seguridad Informática O Ciberseguridad (1)

Publish at Calameo

PROCEDIMIENTO:

El procedimiento que yo seguí fue:

1º: Busque información de cada punto en un buen número de paginas y comparé la información. También inserte algunas imágenes para dar un acompañamiento visual.

2º: Inserte algunas tablas como decía en la tarea y en google drive gráficas creé las tablas que se pueden ver en la imagen y además las recorté y inserté en la presentación.

3º: Realicé algunos detalles y recorte un poco de información para que la presentación se ajustara a las respectivas 20 páginas.

COMUNICACIÓN:

No hay mucho que decir en este apartado, simplemente nos comunicamos hablando entre nosotros.

DIFICULTADES:

No encontré muchos dificultades las únicas fueron:

-Creación de las gráficas.

-Introducción de las tablas.

-Me parecieron escasas el número de páginas máximo para la cantidad de contenido.

MI OPINIÓN SOBRE LA TAREA:

Opino que la tarea es interesante y gracias a ella conozco los peligros que acechan en el internet y poseo los conocimientos básicos para prevenirlos y/o solucionarlos gracias a ella.

Creación y EDICIÓN DE VÍDEO digital a partir de fotos, vídeos, audios, etc

En esta tarea recopilé algunas fotos y jugadas de las dos etapas de uno de los jugadores de baloncesto más famosos en la actualidad, LaMelo Ball, el hermano pequeño de la familia Ball.

COMO REALIZAR LA TAREA:

Para hacer la tarea busqué algunas imágenes sobre el jugador, de cuando él era un niño(unos 15 años) y empezó a ganar popularidad, y unas de ahora, luego busque jugadas de estas etapas y junte todo con CapCut, CapCut es una aplicación y página web de edición de video totalmente gratis.

Para el audio, busque en YouTube canciones de este tipo si copyright y seleccione la que más me gustó.

OPINIÓN SOBRE LA TAREA:

Creo que esta tarea es divertida y ayuda a desarrollar la imaginación de los alumnos, no es una tarea muy compleja, pero te llevará un buen rato realizarla, no se me hizo pesado por lo que yo le doy un 7 de 10.

Edicion de audio

 

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.

En este podcast hablo sobre la historia de uno de mis jugadores favoritos actualmente, Ja Morant, cuento como y donde empezo en el baloncesto hasta donde esta actualmente y su contrato con Nike.

COMO REALICÉ LA TAREA

Para el podcast me descargue la aplicacion CapCut en mi telefono, me descargue una foto del jugador y grabe el audio por encima, la musica la encontre en esta aplicación y no tiene derechos de autor, tambien ofrece sonidos como risas o aplausos pero creo que ninguno encaja con la tematica de este podcast por lo que no los usé.

OPINIÓN SOBRE LA TAREA

Creo que esta tarea es divertida y ayuda a desarroyar la imaginación de los alumnos, no es una tarea muy compleja pero te llevará un buen rato realizarla, no se me hizo pesada ni aburrida por lo que yo le doi un 6 de 10.

Tengo claro que quiero hacer en el futuro desde hace dos años, cuando descubrí el trading me di cuenta de que eso me encantaba, me preguntaba que como había personas con esa capacidad de resolver problemas y de aprovechar las oportunidades, dejándose llevar por sus conocimientos, en mí círculo personal no hay ningún trader y de hecho la mayor parte de mis familiares y amigos no tienen ningún tipo de conocimientos al respecto.

Creo que esta tarea es muy útil, sobre todo para la gente que no tiene claro lo que quiere hacer, ya que les obliga pensar y ahora mismo pensar en nuestro futuro nos hace mucha falta.

Además de ser útil noes muy difícil de hacer, yo en mi caso hice la presentación con Genial.ly, este programa es muy intuitivo, clicas en nuevo proyecto, presentación  y escoges una plantilla, la única dificultad que yo encontré es que al no ser un usuario de pago no me dejaba escoger algunas plantillas.

Enlace a Genial.ly: https://acortar.link/gAeq1P

Tutorial de Genial.ly:  

EDICIÓN DE IMAGENES CON GIMP

edicion imagenes con gimp de luduX

El gif de la primera tarea:

El gif de la segunda tarea es este:

Pasos realizados en la primera tarea:

1) buscar la foto que quieras deformar, en mi caso fue esta de el streamer y youtuber speed.

2) en el programa Gimp seleccional la función Iwarp, su logo es una ola.

3) Deforma la imagen a tu gusto, puedes bariar el tamaño del circulo deformados para tener una experiencia ms comoda, cuando ya lo tienes deformado pulsa en create animation y descargatelo como gif en unos 30 frames

Pasos realizados en la segunda tarea:

1)Busca en google sprite y el nombre del personaje que quieras animar, en mi caso sonic,  si no te gusta algo puedes cambarlo, por ejemplo, en mi sprite de sonic corria hacia la derecha  y yo le aplique la herramienta espejo.

2) Con la herramienta Selección Rectangular, seleccionar cada sprite, copiarlo y pegarlo  con la parte de ``Crear desde o portapapeis´´.

3) Hacer lo mismo con todas las imagenes del sprite seleccionando nueva capa en cada uno

4)Despues de eso solo queda exportarlo como gif y ya está listo

Aqui dejo algun tutorial:

Imagen interactiva sobre los componentes basicos de tu ordenador

Como realicé la tarea y mi opinión personal:

Para realizar la tarea, elegí el programa Genially y utilicé la opción de imagen interactiva para crear un título y editar las imágenes de las diferentes perspectivas del ordenador. Busqué información en diferentes fuentes como Wikipedia, radioslibres y Dell, y la inserté en un post-it sobre cada parte de la imagen. Coloqué e añadí imágenes dentro de los post-its para ver las partes de algunos componentes. Finalmente, verifiqué la información y inserté el enlace en mi blog. La tarea resultó curiosa y entretenida, ya que me permitió conocer las diferentes partes de un ordenador. Sugerí aprender a repararlas en el futuro para ser más autosuficiente en el mantenimiento de mi equipo.

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Presentación colaborativa sobre los DERECHOS DE AUTOR y LICENCIAS DE USO

Opinión personal:

Opino que las licencias de creative commons son muy importantes, ya que mucha gente se dedica al internet o redes sociales y no esta bien que otras personas se lucren de un trabajo que noes suyo. La tarea me parecio muy interesante ya que al ser en equipo no me aburri en ningun momento, creo que todas las personas deverian estar informadas de todas estas cosas, me parece muy bien que en los institutos se traten estos temas ya que realmente es uti en la vida real, mas tomando en cuenta que en la vida que nos espera la informatica va a predominar en todos los aspectos.